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花蓮縣花蓮市中華國民小學108學年度「學校實施戶外教育」計畫成果報告-我是攀樹高手

壹、 申請計畫內容簡述

• 學校名稱：花蓮縣花蓮市中華國民小學
• 推動項目：學校辦理推展優質戶外教育路線
• 辦理地點：花蓮縣中華國小校園、花蓮美崙山、高山森林基地
• 辦理時間：

       攀樹體驗課程：109年5月13日-07月10日，

       攀樹戶外教育課程： 如下表

貳、 實施過程

一、本計畫實施過程描述與相關記錄

1. 透過實地親身體驗，增進戶外安全認知及緊急應變能力，增進學生戶外活動喜好度。
2. 體驗戶外活動，藉以培養戶外運動的終身習慣。
3. 培養團隊互助合作精神，成就團隊目標，促進人際關係。
4. 課程內容及行程安排：
5. 攀樹器材運用課程

• 攀樹協調性體驗課程

• 攀樹探索體驗課程

二、計畫執行過程所遭遇問題及處理與應變解決方式

1. 本次計畫受新冠肺炎影響，一度想停止課程，後來因疫情趨緩，才將時程延後辦理。
2. 在美崙山上課時，慘招小黑蚊攻擊，所幸委請學校後援買防蚊液，順利解除窘境。
3. 排課當天下大雨，為顧及學生安全，只好中止課程；因此下次再編排時程上要多留一些彈性時間。

•  學生學習表現

• 學生在總結回饋時談到，從一聽到要爬樹就很興奮，到了當天開始先學困難又複雜的繩結，後面上攀又是考驗體力跟克服高度的恐懼，讓他有覺得不是每件看似簡單的事物，背後都有藏著高深的學問及技巧，除了要會玩更要有頭腦的去學習新事物，來確保自己的安全，讓他更有動力嘗試任何挑戰。
• 老師從攀樹的過程，發現同學互助合作，幫忙確認繩結，及上攀時的確保(安全結提醒)及口頭上給予鼓勵，不僅加深學生之間情誼，更讓老師意外看見不一樣的成長。

肆、 計畫成效自我評估與建議

• 總體自我評估與建議

攀樹活動已辦第三次，歷屆反應良好，不僅對樹木有更多認知，更能藉有戶外學習課程體驗大自然及實踐愛護森林環境，感謝教育部補助此相關經費，讓都市及弱勢家庭學生，有更多不一樣的體驗機會。